¿Qué es un método de enseñanza?

"Procedimiento, técnica o manera de hacer algo, en especial si se hace siguiendo un plan,  de forma sistemática, ordenada y lógica, que permiten alcanzar un fin deseado"

Método de palabras generadoras

Se parte de una serie de palabras escogidas (entre 20 y 100), que son las generadoras de todo lo que se va a trabajar.

Estas palabras contienen todo el alfabeto y deben estar relacionadas con el entorno afectivo y experiencial del niño. Casi siempre van con ilustración, son cortas y fáciles del pronunciar.

Método Sílabico

.Parte del estudio de la sílaba como unidad básica de pronunciación, puesto que es contradictorio nombrar las consonantes sin las vocales.

Primero se aprenden las vocales con ayuda de ilustraciones y palabras. Luego las consonantes formando sílabas abiertas /ma, me, mi, mo, mu/ luego, cerradas /am, em, im, om, um/. Y más adelante sílabas trabadas /sal//sol/. Se combinan y finalmente se lee silabeando: ca-mi-se-ta.

Método fonético

Tiene una larga tradición (desde S. XVI).Primero se aprenden los sonidos de la letras o fonemas (unidades mínimas de pronunciación) y no su nombre, y luego se va procediendo como en el método alfabético.

Método Ideovisual

Método global o analítico, se fundamenta en los principios de globalización, interés, progresión de lo simple a lo complejo y prioridad de la percepción visual sobre la auditiva.

Adquisiciones globales con palabras vivenciadas, reconocimiento global de frases, sustitución de palabras en las frases, variaciones de género y número, etc.

2. Clasificación de los Modelos y Métodos de enseñanza.

Métodos de enseñanza de la lectoescritura

Método Alfabético:

Es el más antiguo (año 7 a.C.). Se aprende primero a identificar, reconocer y nombrar las letras vocales; luego, se hace lo mismo con las consonantes. Luego de aprender las letras seguidas y salteadas, se combinan en sílabas abiertas, cerradas y trabadas, hasta formar palabras, frases y oraciones.